目前分類:大南上學記 (24)

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親愛的爸爸媽媽:

    我們已完成第三主題『聲音廣播網』的課程囉!從生活中每天都會聽到的聲音,跟孩子一起去探尋聲音的來源,了解各種不同聲音所傳達的訊息,並學習保護聆聽聲音的重要器官-耳朵。

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親愛的爸爸媽媽:

   我們已完成第二主題『達魯瑪克』的課程囉!藉由『達魯瑪克』的相關課程,讓孩子了解部落的傳說故事與文化,學習關心自己生長的部落故事,並動手創作屬於自己的傳說故事繪本,讓孩子也可以用自己創作的繪本跟大家分享部落的傳說故事。

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親愛的爸爸媽媽:

   我們已完成第一主題『創意小玩家』的課程囉!在創意小玩家的課程裡,我們跟孩子一起探尋生活中可以自己動手做的素材,讓孩子從動手做的過程中培養可以帶著走的能力,發揮創意製作屬於自己的作品,並跟大家一起分享及欣賞各種精彩的創作。

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親愛的爸爸媽媽:

   對於學前階段的孩子而言,「動手做」是最有趣的事了!孩子正處於利用感官探索世界的階段,因此「動手做」對孩子的學習有著非凡的意義。

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親愛的爸爸媽媽:

   我們已完成第三主題『Bekas達魯瑪克』的課程囉!藉由『Bekas達魯瑪克』的主題課程,讓孩子了解屬於自己族群的文化,認識Bekas的相關活動並參與,讓優良的傳統文化得以傳承並延續下去。

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親愛的爸爸媽媽:

   我們已完成第二主題『數字捉迷藏』的課程囉!藉由『數字捉迷藏』的主題課程,帶領孩子在發現、探索數字和生活的關係中,理解數字的特性、功能和意義,並嘗試將數字應用在生活中。

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親愛的爸爸媽媽:

   我們已完成第一主題『超級服裝秀』的課程囉!藉由『超級服裝秀』的教育課程,讓孩子學會關心自己生活的衣著,進而探尋自己的穿著禮儀,如參加婚宴、認識魯凱族的傳統服飾、…等;引導幼兒關心並能自理簡單的穿著

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親愛的爸爸媽媽您好:

   食、衣、住、行是我們生活中必需的四個要素,

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親愛的爸爸媽媽:

   我們已完成第三主題『達魯瑪克我的家』的課程囉!藉由『達魯瑪克我的家』本土教育課程,讓孩子學會關心自己生活的社區部落,進而探尋自己族群生活文化,如安排社區踏查、認識魯凱族的傳統服飾、傳統美食與祭典等;引導幼兒愛鄉愛土及關懷文化的情懷!

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親愛的爸爸媽媽:

    我們已完成第二主題『快樂工作達人』的課程囉!藉由『快樂工作達人』的主題課程,讓孩子認識幫助我們的人,了解不同職業的工作內容與特性,學會尊重與關懷各行各業外;也增進孩子學習面對自己與自我認同的能力!

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親愛的爸爸媽媽您好:

   我們已完成第一主題『故事王國』的課程囉!藉由『故事王國』的主題課程,讓孩子從製作故事小書及故事偶的經驗中,練習另一種更有趣的說故事方式;更學習到故事不只可以看,可以聽,還可以演給大家看唷!從參與中獲得成就感與各種學習體驗。

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親愛的爸爸媽媽:

  「故事」一直以來,扮演著令大小朋友都著迷的夥伴;無論心情愉悅或憂慮時,它總是伴隨著自己的童年回憶;「故事」就像夏夜裡的螢火蟲,以小小的光芒緊扣著幼兒們的童心,讓幼兒能乘著想像的翅膀,飛向閱讀的國度!

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親愛的家長您好:


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親愛的家長您好:

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自本週開始
4/16~5/11為期四週

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 認識自己的家園

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單元主題一 美麗的布

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